提高嗓门

The澳门新葡新京官方礼堂从来都不是空的. 即使它的座位是空的,舞台是空的, 空气兴奋得发麻, 急切的能源, 是一代又一代初次登台的女孩留下的, 在同行面前发表演讲, 分享大, 在它的墙壁里有想象力的想法.
就像世界各地的社区聚集在市政厅一样, 澳门新葡新京官方社区的学生们聚集在礼堂里, 坐落在校园的中心. 进入, 从鼓舞人心的职业小组到发人深省的戏剧,再到著名的多元化演讲者,都可以在舞台上找到任何东西, 引发了热烈的讨论,像野火一样传遍了整个学校. 任何校友都知道,培养自信的声音是澳门新葡新京官方教育的标志. 礼堂是澳门新葡新京官方的中心, 女孩们在哪里学会利用这些声音代表自己和他人来影响积极的变化.

汇集明天的声音
早在初中就开始了, 学生们被鼓励——甚至被挑战——表达自己的观点,对周围的世界发表自己的看法. 这种情况每周都会发生一次,就在早上8点45分.m. 星期五上午, 从学前班到四年级的女孩们在礼堂举行低年级集会. 在任何聚会上, 你可能会听到一年级的学生在做准备, 小组展示——包括排练好的台词和协调的海报——关于克服恐惧, 或者是在幼儿园前带领观众唱歌. 在不同的场合参观,可能会有三年级的学生表演小品, 美国手语小组课, 或者是学生主导的关于朋友意味着什么的讨论. 你可能想知道,在30分钟的时间里,建立信任的进展可能会发生什么, 但根据安·马蒂诺的说法, 低年级校长, 你会惊讶的.

每周在礼堂聚会一次似乎没什么大不了的, 但这里发生了一些不寻常的事情,女士说。. 马蒂诺. “学生是否花时间庆祝生日, 听故事, 分享想法和知识, 或唱歌, 他们越来越明白自己是谁,什么对他们来说是重要的.”

Ms. 马蒂诺还表示,这些集会对于建立一个强大的、相互联系的学习者社区至关重要. “学生们学习如何展示信息——每个年级都在提前思考他们想要与小组分享什么. 他们在准备和练习他们想说什么,以及怎么说. 所有这些都有助于理解什么是勇气, 如何自信, 以及如何与倾听你的人建立联系. 我们教导女孩们,她们的声音是一种礼物,她们可以——也应该——与他人分享.”

说“是的,而且……”的艺术
当然, 重要的不是你说什么,而是你怎么说, 随着学生在澳门新葡新京官方的进步,他们学得很好. 9年级的基础课程,重点是准备和演讲技巧, 澳门新葡新京官方的公开演讲课由伊丽莎白·格雷教授. A 受过正规训练的女演员. 格雷在伦敦皇家艺术学院的经历, 纽约大学蒂施艺术学院, 在全国各地的戏剧和电影舞台上,她独特地展示了在向人群发表演讲时保持镇定和自信的重要性, 以及如何以一种赋权于他人的方式做到这一点. 她使用了一个意想不到的工具来帮助学生完成这个任务,并独立思考? 即兴表演. 

“我试着在每节课开始时进行一些即兴表演练习, 在两个神奇的词“是”的引导下, 和...’”她说. 灰色的. “即兴表演是让学生适应自己和他人的最快方式, 我认为澳门新葡新京官方就是这样的一个人, 和...的环境. 在这个空间里,学生们对推进一项任务说“是”,但也会加入自己的想法和个性,以便, 在某个地方, 其他人可以说“是的”, 和...对他们说.”

这句“是的,而且。...这种心态在年终演讲比赛中得到了充分的体现, 在那里,女孩们只有45分钟的时间来研究和准备一个五分钟的演讲,然后在一个经常人满为患的礼堂前独自发表演讲. 学生们捍卫的观点从愚蠢(Instagram vs. Snapchat)转变为严肃的(改变美国经济的基础).S. 政府), 但不管话题是什么, 学生必须发展一个论文陈述, 根据不同的谈话要点形成一个论点, 向人群表达他们的观点.

“有时候,你只有很短的时间来表达一个重要的观点。. 格雷解释说. “当他们谈论自己的信仰和感受时,每个人都会全神贯注, 他们会收到关于他们参与创建演讲空间的即时反馈. 我的希望是,学生们将把他们所学到的知识运用到未来,成为既知道如何说话又知道如何倾听的变革者. 我们想要培养强大的、有同理心的思考者.”

全世界都是她的舞台 
不可否认, 保持一屋子人的注意力可能会令人生畏, 在一群人面前说出自己的想法需要时间和仔细的练习. 在艾利斯, 参与戏剧艺术鼓励这样的排练, 让所有三个部门的女孩都能通过唱歌来表达自己, 跳舞, 和代理. 通过尝试不同的性能身份, 大声朗读剧本, 学习在舞台上通过音乐和动作讲故事, 女孩们对自己的声音被听到感到很舒服,并培养了技能和信心,这些技能和信心可以应用到她们生活的各个方面.

“作为教师, 从学前班到12年级的表演艺术课程,我们一直在问自己的问题是, 我们如何让女孩们有发声的感觉?表演艺术系系主任、高中视觉艺术老师萨拉·斯图德万特说. “随着学生年龄的增长, 我们也开始问, 我们如何给学生提供工具,让他们能够表达自己,让他们的声音更清晰, 更强的, 更具体地说? 我们一直在努力提高技术和技能, 但也要允许纯粹的表达,并在这样做时建立信心.”

《低年级音乐剧, 八年级轻歌剧, 高中戏剧和音乐剧每年都会举行, 除了个别年级的表演和五年级创作的原创戏剧, 澳门新葡新京官方的女孩有很多机会尝试各种各样的角色. 通常, 他们与人物面对面,他们的经历, 意见, 他们的身份和他们自己的非常不同, 开启从性别到行为心理学的一切对话. “这太可怕了, 尤其是对低年级学生, 被要求表达他们通常不会做或感觉的事情,女士说。. Sturdevant. “当我让学生扮演他们不认同的角色时, 那总是一个令人难以置信的成长时刻. 他们检查他们自己的区别是什么 观点和他们的角色,然后他们试图找到共同点. 这是一个挑战, 它使学生更加坚定自己的信念,因为它迫使他们确定自己的信念到底是什么.”

这女士. 斯图德文特太太的感情. 格雷指出,虽然澳门新葡新京官方的演员们渴望进入角色的内心,但他们并没有立即与角色产生联系, 当他们觉得有必要的时候,他们也不会回避对角色或台词做出改变. 

“没有一种正确的方式来制作澳门新葡新京官方的戏剧作品,”她说. “学生们积极改变对话,删去他们认为不包容或不适合我们社区的东西.”

她解释说,包括科琳·克里梅尔(哈罗德·希尔饰)在内的多名八年级学生, Amelia Reines (Marian Paroo), 和罗文·凯恩(马塞勒斯·沃什伯恩饰)指出了他们在准备过程中注意到的一些有问题的刻板印象和情节点 小音乐人. (1957年创作的一部音乐剧)并表达了对他们的担忧. 他们的解决方案是发挥角色的创造性自由,并以他们认为更有力量的方式发挥角色. “时间改变艺术,”格雷说. “能够与学生进行反思对话,讨论女性扮演男性意味着什么,或者某个角色不适合你的地方,以及如何将其改变为适合澳门新葡新京官方和今天的角色,这一点很重要。.”

大声疾呼,奋起反抗 
尽可能多的练习使用他们的声音和讨论复杂的想法, 生活中总有一些事情是你无法准备的, 或者那种感觉无法用语言表达. 10月27日,松鼠山生命之树犹太教堂发生枪击惨案,艾利斯的学生返校, 2018, 情绪高涨. 但是,当教师们准备好迎接 一天的艰难对话, 他们受到鼓舞,发现学生们真诚地想要谈论所发生的一切, 不仅仅是为了治愈, 而是走向改变.

辅导处提供年级级论坛和分部论坛,学校辅导员凯伦·博耶说. 学生们分享了他们所知道的, 他们有什么顾虑吗, 以及他们的感受, 在每个论坛上, 每个想说话的女孩都有机会, 并得到了尊重的倾听. 几乎所有的论坛都有机地讨论了女孩们如何利用她们作为澳门新葡新京官方学生的声音来倡导缔造和平等等 包容性对话.”

澳门新葡新京官方很快就看到并感受到了谈判的结果. 学生们穿着蓝色的衣服,以反映他们与匹兹堡犹太社区的团结,大厅变成了蓝色的海洋. 有犹太血统的学生开始利用中学的会议时间聚在一起,和他们的同龄人讨论今天作为犹太人意味着什么, 他们与犹太教的个人联系, 他们的家庭如何庆祝犹太节日, 还有很多其他的话题. 中学学生会开始与马萨诸塞州的韦克菲尔德学校合作开发一个手镯拍卖活动,该学校为“生命之树”筹集资金, 二年级的学生重新安排了奥利奥的销售活动,原本是为了让他们的班级基金受益,所以所有的收益也都捐给了生命之树. 除了, 在枪击案第一周结束之前, 2019届毕业生设计了定制t恤,并开始销售,以支持HIAS, 希伯来移民援助协会. 仅仅三周后,口碑就传开了,超过275件衬衫被售出 购买,筹集了超过5100美元. 

“我们必须做点什么,”悉尼大学高年级学生巴伦吉说. “看到这次拍卖在澳门新葡新京官方以外的地方进行得如此之远,真是令人鼓舞.”

“整个过程向我们展示了,当你互相依靠,让事情发生时,社区是多么强大,高年级学生凯瑟琳·菲伦斯补充道. 创造和销售这些t恤的行为让这些老年人走到了一起,朝着一个共同的目标前进.”

也许在生命之树悲剧之后发生在澳门新葡新京官方的行动中最令人鼓舞的方面是他们所有人, 从小型团体论坛到大规模的筹款活动, 我们是学生经营的. 有时候,把他们的想法付诸实践所需要的只是让别人倾听他们的想法. 

“We, 作为成年人, 除了在场和倾听,没做什么,阿什利·多森说, 教务长. “我们让学生带头, 从那时起,大家一致希望走出去做点什么.” 

“对人们来说,重要的是要明白,这么多的权力, 通过它,学生们能够站起来,在同龄人面前谈论他们的身份,并呼吁改变, 一开始是和一个成年人一对一的谈话,女士说。. 波伊尔. “令人难以置信的是,当女孩们知道自己的声音会被倾听和支持时,她们是如何使用自己的声音的.”

从耳语变成咆哮
礼堂, 走廊, 在教室里,他们都见证了学生们的转变,随着他们声音的蓬勃发展. They develop their own perspectives in 较低的学校; learn various ways to put their voices to work in 中学; 和 focus on being eloquent, 有同理心的沟通者,他们在高中的信仰更精确. 在毕业典礼上, 毕业生们已经准备好走上舞台,自信地宣布他们将如何在未来留下自己的印记. 通过从每周集会到季节性表演的努力, 公共演讲比赛到社区行动主义, 再加上更多, 澳门新葡新京官方的女孩们开始内化一个非常重要的信息:我的声音很重要, 全世界都指望我能好好利用它.

澳门新葡新京官方礼堂从来都不是空的. 这里充满了学生们的声音回响, 代代相传, 来帮助澳门新葡新京官方未来的女孩们. 如果你听得够仔细,你几乎能听到它们, 伴随着雷鸣, 几代人的手的声音, 敲打着长椅的背.

2018 - 2019年的表演 
幼儿园班级游戏: 海底
一年级班级游戏: 在公园散步
二年级班级游戏: 你愿意做我的邻居吗. 罗杰斯
三年级班级游戏: 让我赚大钱
小型烛光演奏会(幼稚园-一年级独奏)
烛光独奏会(2-4年级独奏)
独奏会(适用于校外学习表演艺术的学生)
初中音乐剧: 小飞天小飞天.
五年级游戏: 糖化的一切
六、七年级游戏: 《暴风雨》
八年级轻歌剧: 小音乐人.
中学冬季音乐会
高中冬季音乐会
高中戏剧: 船上的人
高中音乐剧: 第25届普特南县年度拼字比赛
迷你生产: 站在她的角度
艺术节演出
设计性能 夏令营制作
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